El vínculo entre maestro y estudiante es clave para favorecer el desarrollo del aprendizaje de cada uno de los alumnos. El aula es, sin duda, el medio donde el maestro muestra los recursos personales y didácticos para transmitir información hacia su grupo de estudiantes.

No obstante, la comunicación entre alumno-maestro en el salón de clases presenta algunas configuraciones que la hacen especialmente diferente de cualquier otra. Esta relación no se establece sobre la base de simpatía mutua, ya sea de caracteres o intereses comunes.

Más bien, se establece en una breve imposición, porque está ahí sin consultar o consentimiento previo. Se genera a comienzos de expectativas-experiencias mutuas, que se hacen más presentes dependiendo del trato del profesor y el entendimiento del alumno

Al ser una relación en la cual emociones y carácter son distintos, el maestro debe conducirse con paciencia, prudencia, autoridad y ecuanimidad. Se le considera una relación interpersonal pero no amical.

El maestro está al servicio de los fines particulares del alumno.

En la docencia, el maestro se entrega, por tanto, a la disposición de los fines del estudiante. En cambio, el alumno no se pone a su vez al servicio de los fines particulares del maestro.

Algunos de los beneficios de esta comunicación está ampliamente relacionado con un mayor rendimiento académico, se desarrolla una mayor autonomía en el alumnado y se muestra más atraído por alcanzar el éxito.

Así mismo, la figura del docente, al adoptar una actitud de empatía y flexibilidad con sus alumnos, impactará en el aprendizaje de éstos y les permitirá consolidar su confianza, seguridad y esfuerzo.

Este es un compromiso por parte de la educación que requiere de una comprensión mutua, donde los sentidos de los participantes expresen interpretaciones y valoraciones particulares de los temas que confrontan y que requieren un proceso negociador que ponga en contacto sus diversos sentidos.

Que esto ayudará al máximo aprovechamiento tanto de aprendizaje como convivencia entre grupo-profesor, es vital aquí y ahora, para formar entornos de convivencia y así mismo de personas que respetan al docente sin dejar de lado el profesor a los alumnos por igual.